TÜBİTAK 4004

Kocaeli'deki Okul Dışı Öğrenme Ortamlarında Bilim Eğitimi Uygulamaları

Bu sayfa, TÜBİTAK Bilim ve Toplum Projelerinden 4004-Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı kapsamında Kocaeli Büyükşehir Belediyesi (Kocaeli Bilim Merkezi) yürütücülüğünde teklif edilen projemiz dolayısı ile kurulmuştur. Yaygın etki çalışmalarımız öncelikle bu sayfa üzerinden yürütülecektir.

Projemiz TÜBİTAK tarafından desteklendiği takdirde tarif edilen hedef grubundan seçilecek katılımcıların tüm konaklama ve iaşe giderleri proje bütçesinden karşılanacaktır.

PROJE HAKKINDA

Proje Özeti

A). Projemiz, 16-21 Ağustos 2020 tarihleri arasında, Kocaeli Bilim Merkezinde, atama bekleyen genç öğretmenlere okul dışı eğitim yaklaşımlarının öğretilmesi hedefiyle ve bu amaca uygun olarak seçilmiş 4 farklı mekanda, özel fen etkinlikleri tasarlanarak ve 4004 program amaçlarıyla örtüşen bir planlamayı hayata geçirmeyi amaçlamaktadır.

B). Proje için hedef kitle olarak eğitim fakültelerinden mezun olmuş ancak henüz atanmamış yeni mezunlar seçilmiştir. Proje kapsamı bilim merkezleri ve doğa okullarında yapılabilecek, MEB fen bilgisi ders içeriği esas alınarak hem öğrencilerin hem de yeni mezun öğretmenlerin fen becerilerini geliştirirken, fen alanındaki mevcut bilimsel bilgileri derinleştirmeyi, tartışmayı ve okul dışı uygulamalı öğretim faaliyetleriyle ilişkilendirilerek özümsenmesine odaklanılmış bir proje kapsamı tasarlanmıştır.

C). Proje yöntemi okul dışı öğrenme yaklaşım ve yöntemleri ile uygulamalı eğitim ağırlıklı etkinlikler ile katılımcılarda fen becerileri sağlamak şeklinde oluşturulmuştur. Küresel Covid-19 pandemisiyle beraber okullarda ve tüm kapalı mekanlardaki eğitim öğretim faaliyetlerine zorunlu olarak ara verilmesiyle öğrencilerin öğrenme ihtiyaç ve eğitsel süreçleri aksamıştır. Yeni kuşağın fen kültür ihtiyacı ve bilişsel gelişimi için elzem olan eğitim-öğretim faaliyetleri, öğretmenler, okullar ve EBA platformu gibi çözümler kadar okul dışı ve mesafeli öğrenme faaliyetleriyle de sosyal ihtiyaçlar düşünülerek yürütülmesi gereklidir. Projemizde bilim merkezi, açık alanlar, doğal yaşam alanları gibi okul dışı ortamlarda, etkin öğrenme faaliyetleri yürütmek amaçlanmıştır. Hafifleyen pandemi ve sonrasında, öğretmenlerde okul dışı becerilerin önceden geliştirilmiş olması akılcı bir yaklaşım olacaktır. Proje hedef grubu öğretmenlerin okul dışı öğrenme faaliyetlerine teşvik edilmesi kritik bir öneme sahip olup çalışmaya başladıklarında etkileyecekleri meslektaşları ile çevrelerindeki bireyler ile öğrencilerin okul dışı faaliyetleri evlerinde ya da okulda açık bir bölgede kurgulayarak uygulamalı eğitim öğretim faaliyetlerini kendi imkanları ile yürütebilmesi bu proje çıktıları açısından değerli ve uzun vadeli bir katkı olabilecektir. Hedef kitle aracılığı ile okul dışı öğrenme becerilerinin toplumda kabul görmesi projeli öğrenme, girişimcilik, sorgulama, araştırma, gezi gözlem yaparak öğrenmeyi destekleyeceği düşünülmekte, bu yönüyle projenin ayrıcalıklı bir katkı yaratacağı beklenmektedir.

Anahtar Kelimeler: pandemi, okul dışı öğrenme ortamı, doğa bilimleri, kocaeli bilim merkezi, ormanya

Science Education Practices in Outdoor Learning Environments in Kocaeli

Project Summary

A). The Project will be held on between 16-21 August with the objectives of 4004 program in 4 different places selected for the purpose with the aim of outdoor learning school science education approaches to young teachers waiting for assignment in Kocaeli Science Center.

B). The target audience for this Project is the teachers who have just graduated from education faculties but have not yet assigned. The scope is focusing on developing science skills of both students and newly graduated teachers, based on the basis of the science course content of the Ministry of National Education, while deepening, discussing and assimilating existing scientific knowledge in the field of science by associating it with applied teaching activities out of the school like nature schools and science centers.

C). The project method was created in the form of providing science skills to the participants with out-of-school learning approaches and methods and activities based on practical education. With the global Covid-19 pandemic, the learning needs and educational processes of the students were interrupted by the mandatory interruption of education activities in schools and all indoor spaces. Educational activities, which are important for the cognitive development of the new generation, should be carried out with out-of-school and distance learning activities such as teachers, schools and the EBA platform, considering the social needs. It is aimed to carry out effective learning activities in out-of-school environments such as science centers and open spaces like natural habitats. During the slowdown of the pandemic and its afterwards, it would be a rational approach for teachers to develop extracurricular skills beforehand. It is critical that teachers are encouraged to participate in learning activities out of school. The colleagues and the students will be influenced by the teachers when they start working, and the students' extracurricular activities in an open areas and creating practical educational activities with their own means will be a valuable and long-term contribution in terms of these project outputs. It is expected with the acceptance of this Project, out-of-school learning skills of the teachers in the society will support research, questioning and learning abilities and make a privileged contribution to the area.

Keywords: pandemic, outside learning, nature science, Kocaeli science center, ormanya

PROJE EKİBİ

Caner AZKESKİN
Proje Yürütücüsü
Kocaeli Büyükşehir Belediyesi
Kocaeli Bilim Merkezi-Yüksek Fizikçi
Sena KARATAŞ
Proje Uzmanı
Kocaeli Büyükşehir Belediyesi
Kocaeli Bilim Merkezi-Fizikçi
Doç. Dr. Özlem AKSOY
Proje Uzmanı
Kocaeli Üniversitesi
Fen Edebiyat Fakültesi-Biyoloji Bölümü
Öğr. Gör. Tülin TÜMTÜRK
Proje Uzmanı
Akdeniz Üniversitesi
Eğitim Fakültesi-Temel Eğitim Bölümü
Dr. Melike YAVUZ TOPALOĞLU
Proje Uzmanı
Hatay-Arsuz Akkent Defne Ortaokulu
Fen Bilimleri Öğretmeni

EĞİTMENLER

Prof. Dr. Memduh Sami TANER
Eğitmen
Akdeniz Üniversitesi
Eğitim Fakültesi-Fizik Bölümü
Tuğrul ÖZTÜRK
Eğitmen
Kocaeli Büyükşehir Belediyesi
Kocaeli Bilim Merkezi-Yüksek Kimyager
Merve KORAL
Eğitmen
Kocaeli Büyükşehir Belediyesi
Kocaeli Bilim Merkezi-Yüksek Biyolog
Adil Tarık ÖZKURT
Eğitmen
Kocaeli Büyükşehir Belediyesi
Kocaeli Bilim Merkezi-Fizik Mühendisi
Seracettin KARAOSMANOĞLU
Eğitmen
Kocaeli Büyükşehir Belediyesi
Kocaeli Bilim Merkezi-Bilgisayar Mühendisi
Alihan KÖKTÜRK
Eğitmen
Kocaeli Büyükşehir Belediyesi
Kocaeli Bilim Merkezi-Elektronik Mühendisi
Fatih KORAL
Eğitmen
Kocaeli Büyükşehir Belediyesi
Kocaeli Bilim Merkezi-Elektrik-Elektronik Mühendisi
Emre KÜLCÜ
Eğitmen
Kocaeli Büyükşehir Belediyesi
SEKA Kağıt Müzesi-Orman Endüstri Müh.
Hüseyin SABAN
Eğitmen
Kocaeli Büyükşehir Belediyesi
SEKA Kağıt Müzesi-Tarihçi
Muhammet Safa AYVAZOĞLU
Eğitmen
Kocaeli Büyükşehir Belediyesi
SEKA Kağıt Müzesi-Bilgisayar İşletmeni
Mustafa AKDENİZ
Eğitmen
Kocaeli Büyükşehir Belediyesi
SEKA Kağıt Müzesi-Eğitmen
Önder ALİOĞLU
Eğitmen
Kocaeli Büyükşehir Belediyesi
ORMANYA-Eğitmen / Profesyonel İzci
Sibel SÜER
Eğitmen
Kocaeli Büyükşehir Belediyesi
ORMANYA-Biyolog
Melike Sivri
Eğitmen
Kocaeli Büyükşehir Belediyesi
ORMANYA
Sevdenur KÖKTÜRK
Eğitmen
Kocaeli Büyükşehir Belediyesi
ORMANYA

REHBERLER

Özden TEZCAN
Eğitmen
Kocaeli Büyükşehir Belediyesi
ORMANYA
Canan ÇAKAR
Eğitmen
Kocaeli Büyükşehir Belediyesi
Seka Kağıt Müzesi
Hatice Kübra TANIR
Kimyager

SAĞLIK PERSONELİ

DR. Ege İhsan TANER
Balıkesir Üniversitesi Tıp Fakültesi

DESTEKLEYEN KURULUŞLAR